Innovatie & Onderzoek - Onderwijsregio Hollands Noorden

Praktijkgericht innovatie & onderzoek

'Organising, thinking and acting differently.'

Binnen Onderwijsregio Hollands Noorden is praktijkgericht onderzoek een essentiële pijler om te komen tot duurzame oplossingen voor het tekort aan onderwijspersoneel. Het is onze ambitie om bestaande kennis te benutten, de onderlinge verbinding te versterken en met meer structuur en eigenaarschap te investeren in een regionale innovatie- en onderzoekscultuur.

Strategic workforce planning in practice

Onze onderwijsregio ontwikkelde een Strategische Personeelsplanning (SPP) dat inzicht geeft in de personele ontwikkelingen binnen onze onderwijsregio. Het instrument biedt niet alleen waardevolle inzichten op regionaal niveau, maar kan ook worden ingezet als onderdeel van het strategisch HRM van individuele schoolbesturen

Learn more about the SPP model

(foto: Daphne Vermeulen)

Living labs

In Education Region Hollands Noorden, schools, boards and partners are working together on innovative solutions to the teacher shortage. Think of regional substitute pools and help for non-native qualified teachers. Each testing ground has its own focus, tailored to the needs in the region. Education Region Hollands Noorden is an important link in this: we connect initiatives, share knowledge and ensure that potential teachers know how to find their way to education.

Our living labs

Frequently asked questions

Wat wordt bedoeld met praktijkgericht innoveren en onderzoeken?

Praktijkgericht betekent dat de vragen, ideeën en uitdagingen rechtstreeks vanuit de scholen komen – van docenten, teams of leidinggevenden. Innovatie gaat over het ontwikkelen of uitproberen van nieuwe werkwijzen, tools of organisatievormen. Onderzoek betekent dat we systematisch kijken wat werkt, waarom het werkt en hoe het beter kan. Door landelijke cijfers en eigen schooldata te combineren, krijgen scholen en besturen inzicht in waar tekorten ontstaan. Met die kennis kunnen ze gerichte, duurzame oplossingen ontwikkelen die aansluiten bij de veranderende werkelijkheid.

Hoe kunnen we omgaan met de schaarste aan onderwijspersoneel?

We versterken de energie en vindingrijkheid binnen scholen door ruimte te geven aan ideeën uit de praktijk en deze te koppelen aan onderzoek. Zo ontdekken we samen wat écht werkt en bouwen we stap voor stap aan oplossingen die niet alleen inspireren, maar ook breed toepasbaar zijn in de hele regio.

Welke rol heeft het SPP-model?

Door innovatie en onderzoek met het SPP-model van onze onderwijsregio te combineren, versterken we elkaar: innovaties bieden nieuwe perspectieven, onderzoek waarborgt de kwaliteit en het SPP-model geeft inzicht in (toekomstige) personele ontwikkelingen en de bijbehorende uitdagingen. Zo ontstaat een krachtig geheel dat scholen helpt bij het maken van duurzame keuzes.