Bij ons geef je les aan leerlingen van de brugklas tot en met de bovenbouw, van mavo tot en met vwo. Daarnaast verzorg je lessen binnen ons tweetalig onderwijs, waar Engels niet alleen een vak is, maar ook de voertaal in de les. We zoeken daarom een collega die zich prettig voelt in een internationale leeromgeving en leerlingen stimuleert om actief en zelfverzekerd Engels te gebruiken.
Binnen de sectie werken we veel samen en is er ruimte voor eigen initiatief. We ontwikkelen graag zelf materiaal en denken actief na over goed en eigentijds onderwijs. Engels zien wij daarbij niet alleen als taalvak, maar ook als een manier om leerlingen kennis te laten maken met andere culturen, perspectieven en maatschappelijke thema’s. Burgerschap, internationale oriëntatie en culturele bewustwording spelen daarin een belangrijke rol.
In de bovenbouw bieden wij ook IB English aan. Ervaring met of affiniteit voor het International Baccalaureate is daarom een pre.
We zoeken vooral iemand die energie krijgt van werken met jongeren, een veilige leeromgeving weet neer te zetten en leerlingen helpt om zich zowel taalvaardig als persoonlijk te ontwikkelen.
Kortom: een docent die Engels echt laat leven!
Functie eisen
Je beschikt over een eerstegraads bevoegdheid Engels en bent een enthousiaste en betrokken collega. Je levert kwalitatief goed onderwijs en bent op de hoogte van ontwikkelingen binnen het vakgebied.Daarnaast:
- heb je affiniteit met of ervaring binnen TTO;
- is ervaring met IB onderwijs een pre;
- denk je graag mee over onderwijsontwikkeling en lesmateriaal;
- werk je graag samen binnen een actieve sectie;
- weet je leerlingen te motiveren en uit te dagen;
- ben je beschikbaar op dinsdag, woensdag en vrijdag.
Arbeidsvoorwaarden
Het betreft een tijdelijk dienstverband vanaf 29 september 2026 tot en met 31 maart 2027. De werktijdfactor bedraagt 0,6-0,7 fte. Daarnaast kun je rekenen op prima arbeidsvoorwaarden, waaronder:- Een salaris in schaal LB van de cao VO, minimaal € 3.622,00 en maximaal € 5.520,00;
- Een vakantietoelage van 8% en een eindejaarsuitkering van 8,33%;
- Een oktobertoelage van € 302,50. Zodra je in de eindtrede van je schaal zit, bedraagt de oktobertoelage € 1.640,00;
- Je bent in alle schoolvakanties vrij;
- Je hebt jaarlijks recht op een individueel keuzebudget van 90 uur op fulltimebasis;
- Je pensioen bouw je op bij ABP. SVOK betaalt 70% van de pensioenpremie;
- Mogelijkheid om deel te nemen aan de collectieve arbeidsongeschiktheidsverzekering. SVOK betaalt 50% van de premie;
- SVOK biedt een breed aanbod aan opleidingsmogelijkheden via de SVOK-academie.
Sollicitatieinformatie
Heb je interesse in deze uitdagende baan? Stuur dan graag zo snel mogelijk je sollicitatiebrief en cv via de link van Meesterbaan. Wij behouden ons het recht voor om voor de sluitingsdatum sollicitatiegesprekken te voeren.Ben je enthousiast over deze vacature en onze school en zou je graag meer uren willen werken, geef dit dan aan in je motivatiebrief. We kijken dan mee of er op één van onze andere scholen binnen SVOK mogelijkheden zijn.
Over Jac. P. Thijsse College
Over onze school
Het Jac. P. Thijsse College en de wereld om ons heen
Het Jac. P. Thijsse College is een scholengemeenschap van 1700 leerlingen met mavo, havo en vwo in Kennemerland en heeft een regionale aantrekkingskracht. Het is een school met een internationaal profiel, tweetalig onderwijs op havo en vwo en een maatschappelijk karakter: “Actief en Betrokken”.
Zo kijken wij ook naar de wereld om ons heen. En in die wereld onderscheiden wij op dit moment drie grote trends waarop wij in ons schoolplan willen inspelen. Wij vinden namelijk dat die ontwikkelingen bepalend zijn voor onze leerlingen. Het gaat hierbij om maatschappelijke, internationale en technologische ontwikkelingen. In dit hoofdstuk beschrijven wij deze ontwikkelingen in het kort.
Maatschappelijk
Een sociaal sterk en veilig schoolklimaat draagt bij aan het welzijn en de ontwikkeling van leerlingen. In een wereld waarin sociale dynamiek en samenwerking steeds belangrijker worden, is het essentieel dat leerlingen niet alleen qua kennisniveau, maar ook emotioneel en sociaal veerkrachtig zijn. Dit helpt hen om met verschillende perspectieven om te gaan, verantwoordelijkheid te nemen en betrokkenheid te tonen bij hun omgeving.
Wij besteden structureel aandacht aan sociale vaardigheden, empathie en burgerschap. Door samenwerking en dialoog te stimuleren, creëren we een inclusieve leeromgeving waarin alle leerlingen zich gehoord en gewaardeerd voelen. Evenwicht tussen prestatie en welzijn staat hierbij centraal: we dagen leerlingen uit om het beste uit zichzelf te halen, terwijl we tegelijkertijd oog hebben voor hun sociaal-emotionele behoeften. Dit draagt niet alleen bij aan hun individuele ontwikkeling, maar ook aan een schoolcultuur waarin solidariteit en onderlinge verbinding vanzelfsprekend zijn. Daarin zien wij de school als een gemeenschap.
Internationaal
De wereld verandert continu en geopolitieke ontwikkelingen hebben een directe invloed op de samenleving en de toekomst van onze leerlingen. Kennis van internationale relaties, maatschappelijke vraagstukken en de dynamiek van globalisering helpt hen om kritisch na te denken en bewuste keuzes te maken als betrokken burgers.
Wij integreren geopolitieke en maatschappelijke thema’s in het onderwijs om leerlingen inzicht te geven in de wereld om hen heen. Door hen in aanraking te laten komen met diverse perspectieven en actuele ontwikkelingen, ontwikkelen zij een brede blik en leren ze genuanceerd denken. Dit stimuleert niet alleen kritisch burgerschap, maar ook het besef van de invloed die zij zelf kunnen uitoefenen binnen een grotere maatschappelijke context.
Technologisch
Technologie is een onlosmakelijk onderdeel van de samenleving en beïnvloedt hoe we werken, leren en leven. Leerlingen moeten niet alleen vaardige gebruikers zijn, maar ook kritisch en verantwoord kunnen omgaan met digitale ontwikkelingen. Digitale geletterdheid en kennis van AI zijn fundamenteel voor hun toekomst en dragen bij aan kansengelijkheid. Om leerlingen hierop voor te bereiden, verweven we technologie en AI binnen het onderwijs. We bieden een leeromgeving waarin zij technologie niet alleen toepassen, maar ook begrijpen en bevragen. Dit helpt hen om mediawijs te zijn, ethische dilemma’s te herkennen en verantwoord te handelen in een digitale wereld. Daarnaast ondersteunen we docenten in het integreren van digitale vaardigheden in hun lessen, zodat technologie geen losstaand onderwerp is, maar een natuurlijk onderdeel van het leerproces.
Onze missie
Het Jac. P. Thijsse College bereidt leerlingen voor op een continu veranderende wereld waarin sociale, geopolitieke en technologische ontwikkelingen een grote rol spelen. Wij streven naar een veilige en inclusieve leeromgeving, waarin leerlingen niet alleen kennis verwerven, maar zich ook ontwikkelen tot kritische, zelfstandige en maatschappelijk betrokken burgers. Onze missie: Betekenisvol onderwijs; een wereld te ontdekken.
Begeleiding nieuwe collega's
Onze school stelt alles in het werk om nieuwe collega’s zich snel thuis te laten voelen. Zij krijgen een individueel aangepast begeleidingsprogramma aangeboden, dat kan bestaan uit voorlichtingsbijeenkomsten, individuele gesprekken, coaching en intervisie.
Interesse?
Heb je interesse in deze uitdagende baan? Stuur dan graag zo snel mogelijk je sollicitatiebrief en cv via de link van Meesterbaan. Wij behouden ons het recht voor om voor de sluitingsdatum sollicitatiegesprekken te voeren.
Ben je enthousiast over deze vacature en onze school en zou je graag meer uren willen werken, geef dit dan aan in je motivatiebrief. We kijken dan mee of er op één van onze andere scholen binnen SVOK mogelijkheden zijn.